martes, 24 de febreiro de 2026

Rosalía tamén vive aquí: a poesía que habita nas nosas casas

Con motivo do 23 de febreiro, Día de Rosalía, no centro desenvolvemos a proposta “Rosalía tamén vive aquí”, unha actividade para achegar o alumnado á figura e á poesía de Rosalía de Castro desde unha perspectiva próxima e significativa.

Partimos da idea de que Rosalía “vive” nas casas galegas, nas palabras que dicimos e no xeito no que sentimos o mundo. Esta proposta conectouse co noso PDI inspirado nas cinco peles de Hundertwasser, centrándonos nesta ocasión na terceira pel: a casa, entendida como o espazo que nos acolle, nos protexe e no que se constrúe o sentimento de pertenza.

A través da escoita e lectura de versos sinxelos de Rosalía, o alumnado achegouse á súa poesía, compartindo emocións, palabras que lles gustaban e lembranzas ou imaxes que os poemas lles evocaban. Tamén relacionamos os versos con cores, sons, elementos da natureza e cos diferentes lugares onde “vive Rosalía”: no corazón, na casa, na paisaxe e na lingua.

Como peche da actividade, cada aula escolleu un verso ou pequeno poema que lle gustou especialmente. Con eles elaboramos o cartaz “Rosalía tamén vive aquí”, levando así a súa palabra ás aulas, aos fogares e tamén á biblioteca do centro.

Deste xeito seguimos facendo que a nosa lingua e a nosa literatura formen parte da vida cotiá do alumnado, mantendo viva a voz dunha das figuras máis importantes da cultura galega.

xoves, 19 de febreiro de 2026

A segunda pel en festa: celebramos o Entroido

O pasado venres celebramos o Entroido no CRA A Picaraña, nunha xornada chea de cor, creatividade e moita diversión.

Este ano quixemos contextualizar esta tradición a través do noso Proxecto Documental Integrado “As pegadas da nosa pel”, inspirado na teoría das cinco peles de Hundertwasser, que describe as capas que conectan ao ser humano co mundo: a pel, a roupa, a casa, a contorna social e o planeta.

Nesta ocasión centrámonos especialmente na segunda pel: a roupa, entendéndoa como unha forma de expresión persoal e tamén como parte da nosa identidade social. Por iso, tomamos como referencia a bata tradicional galega, un elemento moi presente na nosa cultura.

O alumnado puido dar renda solta á súa imaxinación customizando as súas batas, ademais de peitearse ou maquillarse, convertendo o corpo e a roupa nun espazo creativo no que expresarse libremente.

Para rematar a xornada tivemos unha convidada moi especial, Uxía Morán, que nos agasallou con varias contadas para grandes e pequenos, poñendo o broche final a un día cheo de alegría e tradición.

Mulleres que constrúen: aprendendo igualdade desde a aula

Con motivo da conmemoración do   8 de marzo, Día Internacional da Muller , no centro desenvolvemos unha proposta educativa adaptada ao noso ...