INVESTIGACIÓN SOBRE O XABARIL

 Esta secuencia de aprendizaxe nace do interese do alumnado polo xabaril ou porco bravo logo da visualización de libros dos ecosistemas en Galicia durante o outono para analizar as follas do outono. Este animal espertáballes curiosidade e mesmo dúbidas, por iso era necesario afondar máis e propiciar a investigación e diferentes recursos para compartila, dende os que foron elaborados dende as casas polas familias, ata a presentación verbal aos compañeiros e compañeiras primeiro, á compilación de datos contrastados por diversas fontes, para finalmente, gravar o podcast co aprendido.

Partimos da documentación na biblioteca en Ganade, recollendo dos libros todos os datos interesantes para a  investigación:

Como a información non era suficiente, que pedimos ás familias que nos axudasen buscando máis información en internet ou en outros libros que tivesen de man, sempre información documentada e contrastada. O alumnado explicou a información recabada nas súas casas ao resto de compañeiros e compañeiras.

Os datos máis interesantes os iamos recollendo nun panel:

Por último, o alumnado foi sendo gravado cando ían respondendo a preguntas e contando o que sabían do xabaril, montando esta gravación en formato podcast:

podcast o xabaril

https://audio.com/sara-parada/audio/xabali-parada-1

PEQUENA INVESTIGACIÓN SOBRE O PAPORRUBIO

MOTIVACIÓN

Un paporrubio entrou nunha das escolas, collémolo, observamos as súas características e soltámolo no exterior. Buscamos, posteriormente, tanto en libros informativos da aula como na pantalla dixital os posibles paxaros que poderían encaixar coas súas características. 

A conclusión foi clara, era o PAPORRUBIO.

INVESTIGACIÓN E EXPERIMENTACIÓN

Utilizamos a biblioteca de Ganade para buscar todos os recursos bibliográficos informativos que tiveran paxaros. O gomet verde, indicounos onde poderían estar.

Posteriormente, buscamos índices, elemento xa aprendido con anterioridade e buscamos por imaxe e características, tamén se poñía explícitamente a palabra paporrubio ou petirrojo. Fomos concretando de xeito individual aquilo que máis nos interesaba e comezamos as nosas pesquisas.

Completamos a información dos libros preguntando a compañeiros doutras aulas e familias, ademais da experimentación e ese "facer" tan esencial que fomos levando a cabo no proceso.

Con toda a información e experimentación que vivimos chegamos a solucionar cuestións ata elaborar o noso produto final.

PRODUTO FINAL

Con toda a información que recompilamos, elaboramos un vídeo en formato entrevista no que transmitimos os nosos coñecementos a toda a comunidade educativa.

ALBORADA POLAS LETRAS GALEGAS

Unha xornada na que todo o cole compartiu tempo entre NATUREZA, TRADICIÓN e FAMILIAS.

En primeiro lugar, TEATRO, partindo do conto e cantiga tradicional DONA CARME, onde os mestres/as interpretamos a Carme e animais protagonistas. Este libro cobra especial importancia xa que será o noso fío conductor do produto final do PDI deste ano. 

Tivemos a sorte de contar con alfombristas profesionais do Corpus de Ponteareas que nos ofreceu o concello @ponteareas_gal . Ensináronnos como elaborar mostras de alfombras do Corpus con forma de instrumentos musicais.

O obradoiro de baile tradicional e instrumentos foi imprescindible, asi como a achega ao alumnado, ao cancioneiro popular.

Quixemos agasallar tamén ás familias cun petisco de queixo, tomatiño, marmelo e arando, que preparamos con moito agarimo.

E como a xuntanza foi en Arcos, na súa casa cultural, á cal lle estamos agradecidísimas por deixarnos as súas instalacións, subimos pola Picaraña gozando dese monte autóctono ata a pedra do equilibrio.

Para rematar, XOGO E FAMILIAS, cunha foliada improviasada á cal estiveron invitadas. Moitas grazas por formar parte, por ser e por estar.

Que vivan as letras 💙 nestes días, e cada día do ano.

Ás nosas mulleres cantareiras, coñecémelos nas aulas, aproveitando recursos da biblioteca e do EDLG, escoitámolas e, por suposto, respectamos moitísimo todo ise legado que tentamos seguir mantendo.

RECOMENDACIÓNS DE NADAL

Este Nadal dende o Equipo da Biblioteca do CRA A Picarña recomendamos unha escolma de libros para agasallar. Aquí quedan estas ideas para Apaldpadoras, Pandigueiros, Papá Noeis, Reis Magos e demais seres que puidesen ter interese neles.

Aproveitamos a ocasión para desexarvos de parte de todo o equipo docente unhas felices festas e un bo Nadal.

Vémonos á volta!

DÍA INTERNACIONAL DAS PERSOAS CON DISCAPACIDADE

O 3 de decembro, Día Internacional das Persoas con Discapacidade, coñecemos á artista Sara Biffin, pintora sen brazos, nen mans. Para dar valor a todas as persoas con discapacidade e a súa capacidade de superación , intentamos poñernos un pouco na súa pel pintando da mesma forma que a artista o facía.

25 N. Día Internacional da Eliminación da Violencia Machista

Este curso, para o traballo ao redor do 25N, seleccionamos diferentes títulos a través dos que visualizar como se pode presentar no noso entorno tal violencia. Aquí vos deixamos unhas fotos de dita escolla.

Ademais, podedes ver aquí o vídeo que se realizou nunha das aulas tras a reflexión sobre os contos expostos.

A introducción á reflexión sobre as violencias, e en concreto á violencia contra as mulleres, é unha temática difícil de abordar na educación infantil, pero necesaria. Por iso é preciso abordala de xeito sinxelo pero con contundencia, para que saiban identificar a violencia e plantarse se algún día a sofren.

O MAGOSTO E 25 ANOS DO CRA

Co tempo de outono, aproveitamos para xuntarnos todas as aulas do CRA e festexar o magosto.

Para elo, argallamos diferentes estacións de xogos populares, asamos castañas, preparamos cucuruchos... e compartimos momentos de xogo e diversión. Nesta celebración tamén nos acompañou Sabela Gago, coa que a través das súas historias fixemos  unha viaxe na que o sol, o vento e as nubes, axudáronnos a reconstruir o mundo. 

Ademais, este ano cúmprense os 25 anos da composición do noso CRA, polo que tamén tivemos que soprar as velas.

Aquí vos deixamos algunhas das fotiños dese día.